Documentaliste, anglais technique, secteur aéronautique

actualité de la rentrée 2006

www.E-Tud.com , site d’information sur l’orientation

Cette année vous allez initier « la découverte professionnelle » à vos élèves de troisième.
Il s’agit de faire naître en eux des vocations pour un métier ou une filière mais pour cela ils doivent avoir connaissance des métiers et des filières qui s’offrent à eux.
Les collégiens en voie d’orientation sont à une étape décisive de leur avenir. Faut-il poursuivre des études générales, se diriger vers des voies technologiques ou se tourner vers l’apprentissage ?
Leurs choix doivent être orientés en toute connaissance de cause.

Dans le cadre de cet enseignement, vous allez être amenés à mettre en place des activités, des ateliers permettant à vos élèves d’explorer les métiers et formations existants.

C’est dans ce contexte que le site Internet E-tud.com propose des ressources aux professeurs en charge de la découverte professionnelle.
En effet, E-tud.com, site d’information sur l’orientation et la vie étudiante, permet aux enseignants qui travaillent avec leurs élèves sur la rédaction de fiches métiers, de publier le fruit de leur exercice collectif.

Concrètement, pour motiver les élèves de troisième à s’atteler à la découverte d’un métier, nous proposons de récompenser leur projet en publiant les meilleures fiches métiers. La reconnaissance favorisant l’apprentissage, cet objectif de retrouver sa composition sur Internet est valorisant et peut être le moteur d’un travail investi et réussi.

www.e-tud.com 
E-tud.com est un site édité par l'Agence Itinéraires, spécialisée dans le secteur de l'éducation et de l'enseignement.

(post d’Anaïs Ecuvillon , 12 Oct 2006, liste ADBS)

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Motbis, thesaurus de l'Education nationale
 

MOTBIS est un thésaurus de l’Éducation Nationale élaboré par le CNDP et le
réseau SCÉRÉN.

Le site www.motbis.fr vous donne la possibilité de :
*consulter le thésaurus en ligne grâce à l’interface spécifique,
*avoir des informations plus précises concernant le projet MOTBIS (l’historique, l’évolution, les équipes),
*communiquer avec le groupe de projet,
*télécharger les documents d’accompagnement.

A la rentrée 2006, le site a été enrichi d’un formulaire de proposition de
descripteurs, qui vous permet aussi de faire des suggestions. Celles-ci nous
permettront de faire évoluer ce thésaurus au plus près des besoins des
usagers et nous vous en remercions d’avance.

CNDP-DRT
L’équipe MOTBIS
(post de Teresa Bremand, 27 Sep 2006, liste ADBS)

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Lettre d'information de la VST de l'INRP en ligne
Bonjour à tous,
La VST - veille scientifique et technologique - de l'INRP vous
annonce la mise en ligne de sa dernière lettre d'information sur le
thème de "L'éducation à l'information" :

http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/avril2006.htm

également disponible en pdf :
http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/pdf/avril2006.pdf

La capacité à donner du sens à l'information qui compose notre environnement à la fois personnel, social et professionnel représente aujourd'hui un enjeu majeur pour les systèmes éducatifs au même titre que les compétences de base telles que le "lire-écrire-compter".

L'information literacy, née dans les cercles de bibliothécaires et professionnels de l'information dans les années 70, évolue d'une conception fortement liée à l'usage de la bibliothèque et à la recherche
documentaire vers une conception multiforme incluant une diversité de médias, des savoir-faire techniques et des dispositions cognitives pour produire, échanger et transformer les connaissances.

Dans cette lettre, nous nous appuyons sur quelques publications récentes pour apporter un éclairage international sur les évolutions conceptuelles de l'information literacy et ses mises en pédagogie dans
le contexte de l'enseignement scolaire, avec un focus particulier sur les collaborations enseignants-bibliothécaires et plus généralement sur le rôle des bibliothèques scolaires.

Nous vous remercions par avance de votre intérêt pour nos activités.La cellule veille scientifique et technologique,Institut National de Recherche Pedagogique

web : http://www.inrp.fr/vst/
blog : http://www.inrp.fr/blogs/vst/
19 Allée de Fontenay BP 17424, 69347 Lyon Cedex 07
Standard: +33 (0)4 72 76 61 00, Télécopie: +33 (0)4 72 76 61 06

Pour recevoir les mises à jour du site dans votre boîte à lettres, vous
pouvez vous abonner :
http://venus.inrp.fr/wws/info/vst

(post de Laure Endrizzi, 15 May 2006, liste ADBS)

Ressources et outils pédagogiques en ligne
Un nouveau site Internet destiné aux membres de la communauté éducative internationale a été lancé par l’Open University du Royaume-Uni. En effet, avec "OpenLearn", l’université à distance britannique rend maintenant accessibles gratuitement des ressources et outils pédagogiques dont le contenu peut être téléchargé et échangé grâce à une plateforme collaborative. Pour plus d’information, visitez le site (en anglais). [Source : Éducnet from ntic.org]

http://openlearn.open.ac.uk/

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Eurêka, notre dépôt de ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA), recense une quarantaine de cours en ligne gratuits portant sur la découverte d'Internet, l'évaluation des compétences en TIC, l'intégration des TIC en pédagogie, la production de sites web éducatifs et la bureautique.
http://eureka.ntic.org/navigate_themes.php?theme_nav_voc=http://eureka.ntic.org/vdex/guide_internet_education_voc.xml&theme_id%5B%5D=41bd5e1f1fe1e&theme_id%5B%5D=http://eureka.ntic.org/vdex/guide_internet_education_voc.xml
(source : ntic.org)

Actualité du monde de l'éducation (3au 16 juillet)

Leur réussite, c'est aussi la nôtre
Vous vous demandez comment mieux accompagner vos enfants et favoriser leur réussite à l’école ? Ce site offre des moyens simples et concrets, issus de travaux de recherche en réussite éducative, qui aideront vos enfants à développer leur plein potentiel de réussite. Une situation de difficulté scolaire n’est pas irrémédiable et adopter de nouvelles manières d’agir à la maison peut faire toute la différence.(source : ntic.org)
http://www.isef.ntic.org/searchntic.php?id=3379

Pour réussir
Ce complément en ligne du « Guide méthodologique pour les études et la recherche » de Bernard Dionne, adjoint à la Direction des études et coordonnateur de l'enseignement préuniversitaire et de la formation générale au collège Ahuntsic, offre plusieurs ressources gratuites. Parmi ces dernières, une banque exhaustive d'hyperliens et un gabarit pour la présentation d'un rapport. (source : ntic.org)
http://www.pourreussir.com/index.html

La dynamique des groupes virtuels au sein d'un réseau collégial
« L'utilisation de certaines TIC suppose la constitution de groupes d'élèves qui travaillent à distance en temps réel ou différé. Ces groupes virtuels, qui réalisent des activités d'apprentissage, constituent une nouveauté au sein du réseau collégial. Afin d'assurer un enseignement de qualité et de créer des activités d'apprentissage pertinentes, il importe de mieux connaître le fonctionnement de ce type de groupes. » Prenez connaissance des résultats d'une recherche qui visait à cerner la dynamique interactive du groupe virtuel. [Source : B. Bérubé et M. Caron-Bouchard] (source : ntic.org)
http://www.cdc.qc.ca/textes/dynamique.rtf

Les langues de France en chansons
365 fromages mais 75 langues : c'est la France. Le 29 juin, le Hall de la chanson et la Délégation Générale à la Langue française lancent un nouveausite destiné à sensibiliser le public à la diversité linguistique en France. On y découvrira des chansons du patrimoine national en langues régionales(basque, breton, occitan, etc.), mais aussi dans les langues d'outre-mer, dans les langues de l'immigration (arabe, berbère, arménien, yidiche,judéo-espagnol, romani, etc.). [Source : Le Café pédagogique] (source : ntic.org)
http://www.languesdefranceenchansons.com/

Métacognition et TIC
Étude de l'évolution de la métacognition et de la pratique enseignante àl'utilisation d'une stratégie exploitant le carnet virtuel et visant l'autonomie des étudiants grâce à leurs apprentissages. [Source : PAREA] (source : ntic.org)
http://www.cdc.qc.ca/parea/PAREA_richer_metacognition_et_tic_2004.pdf

L’actualité du monde de l’éducation

L’actualité du monde de l’éducation (26 juin au 2 juillet)

Cégeps en réseau
Le projet « Cégeps en réseau » vise à expérimenter différentes façons de faire à l’aide des TIC, qui, à terme, favoriseront le maintien et la vitalité de l’offre de formation technique aux petites cohortes d’élèves. Ces façons de faire s’appuieront sur la mise sur pied de réseaux de télécollaboration entre cégeps offrant un même programme. En suscitant et soutenant la mobilisation autour d’activités pédagogiques communes, les établissements concernés se proposent d’expérimenter de nouveaux modes de collaboration et de partage entre étudiants, enseignants et équipes (cadres et professionnels) les soutenant. Une recherche-action menée en parallèle par le CEFRIO permettra de documenter les pratiques gagnantes et les conditions de succès dans la perspective du maintien de la collaboration entre les établissements et de son élargissement éventuel à d’autres programmes et d’autres établissements. [Source : Cégeps en réseau]
http://www.cefrio.cegepsenreseau.org/
(site NTIC.org)

TV5Monde en classe
TV5Monde propose un ensemble de services, d’outils et de ressources pédagogiques pour enseigner et diffuser la langue française. L’apprentissage du français par l’actualité mondiale, par des exercices en ligne, des parcours thématiques, des extraits vidéo ou des reportages sont autant de moyens proposés par ce site.
http://www.tv5.org/TV5Site/enseignants/apprendre_francais.php
(site NTIC.org)

L'université numérique, pour un enseignement virtuel et interactif
Séminaires virtuels, cours en ligne, formations à distance, l'université a su utiliser les nouvelles technologies pour rendre le savoir accessible à tous. Souris, baladodiffusion et Internet sont déjà les outils complémentaires à l'enseignement supérieur traditionnel. Suite de l'article en ligne. [Source : Jean-Paul Pinte]
http://www.lemensuel.net/L-universite-numerique-pour-un.html
(newsletter ntic.org)

Dépôt et repérage de ressources numériques éducatives sur le Net
Lors du dernier colloque de l'AQUOPS, des ateliers ont permis d'aborder deux questionnements : par où commencer lorsqu'une institution souhaite créer un dépôt de ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA) et pourquoi est-il requis de décrire des REA d'une manière normalisée pour faciliter leur repérage dans Internet ? Jean Benoît, du GTN-Québec (Groupe de travail sur les normes), propose un résumé des propos tenus lors de ce colloque. [Source : Profetic]
http://www.profetic.org/article.php3?id_article=8196
(newsletter ntic.org)

Aucune technologie ne remplace l'enseignant
Pour tous ceux qui doutaient encore de détenir le savoir en évitant de mettre leurs cours en ligne, qu'ils se rassurent : les étudiants savent aujourd'hui trouver les ressources utiles pour compléter un cours, pour mieux le comprendre, voire pour réaliser un dossier ou un travail. Et tout ceci est disponible sur le réseau dans la mesure où ils savent formuler les bons mots clés pour accéder à ces renseignements. Albert-Claude Benhamou, initiateur de la première université numérique en médecine — l'Université Médicale Virtuelle Francophone (UMVF) — évoque, dans un article sur ARCHIMAG, comment améliorer la pédagogie grâce au numérique. [Source : Veille documentaire en éducation]
http://www.archimag.com/articles/195/195dossier_internet2.htm
(newsletter ntic.org)

EducNet, le quai des images Site dédié à l’enseignement du cinéma et de l’audiovisuel. Événements et ressources pédagogiques validés.
http://www.isef.ntic.org/searchntic.php?id=3210
(newsletter ntic.org)

Le site SCOOP! - Apprendre avec l'actualité fait relâche pour l'été! Plus de 140 fiches d'activités pédagogiques basées sur l'actualité ont été proposées aux abonnés en 2005-2006. De retour en septembre! http://scoop.demarque.com/
(newsletter Infobourg)

Répertoire des blogues éducatifs francophones, 16 juin 2006
Le site Thot/Cursus, les nouvelles de la formation à distance, propose une intéressante liste de blogues francophones qui traitent d'éducation. (source Infobourg) http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=23434

L'histoire et les grands courants de l'éducation, 14 juin 2006
Découvrez une page de l'encyclopédie Ekopedia qui retrace les grands courants de l'histoire de l'éducation et les différents courants philosophiques qui y sont liés. (source Infobourg) http://fr.ekopedia.org/%C3%89ducation